Storybird: Raccontare e illustrare storie digitali – Smart Digital Storytelling

Oggi ho casualmente scoperto un sito che promette assai bene, ovviamente gratuito : Storybird. Storybird è un tipico servizio del Web 2.0, o sociale, che usa il racconto collaborativo di storie (in inglese: storytelling) per connettere i bambini e le famiglie. Due o più persone creano una Storybird scrivendo da sé i propri testi e inserendo tutte le immagini a proprio piacimento. A questo punto c’è la possibilità di condividere la Storybird creata e renderla privata o pubblica nella comunità del sito. Il prodotto che otterremo sarà a breve stampabile (a pagamento, nella versione Premium), lo potremo vedere sullo schermo, costruito in modo tale da utilizzarlo come “gioco”, oppure condiviso come se fosse parte di una grande biblioteca.
Storybird è anche una semplice piattaforma per scrittori e artisti che vogliano sperimentare, pubblicare le loro storie, tenersi in contatto con i loro fan.

In lingua Inglese / In English:
Storybird is a service that uses collaborative storytelling to connect kids and families. Two (or more) people create a Storybird in a round robin fashion by writing their own text and inserting pictures. They then have the option of sharing their Storybird privately or publicly on the network. The final product can be printed (soon), watched on screen, played with like a toy, or shared through a worldwide library.
Storybird is also a simple publishing platform for writers and artists that allows them to experiment, publish their stories, and connect with their fans.
Stories are the currency of life, particularly in families. Parents entertain and educate their kids through stories. And kids contextualize and imagine the world through narrative. It’s how our brains work. For us, the goal was to design a service that made storytelling effortless.
Storybird promotes imagination, literacy, and self-confidence. Kids who play with words and pictures early in life tend to score higher in cognitive and aptitude tests later on. They read and draw more, and are better able to understand concepts and ideas. Plus, they become comfortable with the act of creation: turning nothing into something. In an idea-based society, that’s a key advantage.

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